Buku Mak, Siapa Allah?
Membaca kuat atau read aloud dengan anak-anak membantu luaskan penguasaan perbendaharaan kata mereka selain membina hubungan lebih rapat dan memberi pengalaman. Boleh juga buat aktiviti
.: Sekolah anak-anak bermula dari rumah :.
Membaca kuat atau read aloud dengan anak-anak membantu luaskan penguasaan perbendaharaan kata mereka selain membina hubungan lebih rapat dan memberi pengalaman. Boleh juga buat aktiviti
Dua hari bermalam di rumah emak. Hari ketiga pulang semula ke rumah mertua. Terhidu-hidu bau wangi di ruang tamu. Macam kenal sahaja bau ini tapi
Semasa saya masih di bangku sekolah, saya hairan melihat seorang kakak sepupu berhenti kerja kerana ingin fokus kepada anak. Saya lihat rumahnya penuh dengan carta
“Daripada makanan, kita boleh tahu sejarah sesuatu tempat.” “Macam mana tu ummi?” Anak yang sulung dah mula belajar subjek Sejarah di sekolah. Awal-awal dahulu memang
Semakin anak membesar, semakin saya memahami keperluan anak-anak pandai menulis bukan sekadar ajar bentuk huruf. Tetapi kemahiran motor kasar dan halus turut perlu dirangsang agar
Kesilapan yang pernah saya buat dahulu tak mahu saya ulang pada anak-anak yang lain. Saya tidak peka akan kepentingan melatih kemahiran motor halus dan kasar
Sarapan apa hari ini? Masih lagi dalam Perintah Kawalan Pergerakan. Semoga anda semua dan saya mematuhi arahan kerajaan ini. Juga doakan agar wabak ini segera
Bayangkan keterujaan seorang ibu menyambut kelahiran cahaya matanya. Namun apa perasaan tatkala dikhabarkan yang anak menghadapi kecacatan kekal? Malahan, dua bulan pertama anaknya hampir buta
Saya mula mengenali Iqra’ At-Taisir ketika anak sulung berumur 3 tahun. Pelbagai cara digunakan bagi mengenalkan huruf hijaiyah dan seterusnya membaca al-Quran kepada anak-anak. Alhamdulillah
“Ummi, cikgu kata tahun ni ada peperiksaan.” Ayat pertama si anak lepas pulang dari sekolah. Saya angguk. Maklum dengan perkara itu. Sebabnya hanya tahap 1